最近

一个辐射全国教育界的重磅消息传来！

深圳科学高中携手

北京、上海、重庆等地的“科技校霸”们

在深圳搞了个大动作

全国18所“科学味儿”超浓的高中

组了个“科学高中联盟”！

深圳科学高中牵头成立

全国首个“科学高中联盟”

当下，人工智能的浪潮席卷全球产业格局，高精尖技术不断重构未来科技图景，世界正经历着文明迭代的深刻脉动。基于这样的历史背景，教育事业也亟待迎来转型升级。

2025年5月10日，由深圳科学高中牵头，联合全国18所以 “科学”“科技” 命名的科学教育特色高中，发起“科学高中联盟”—— 这一“联盟”将进一步整合科学高中资源，提升科学教育质量，更好地发挥科学高中在科学教育中的示范引领作用，同时也为中国科学教育的发展，提供了一份新的“有力答案”。

以集团军阵型向传统教育范式发起冲锋——科学高中联盟的诞生，不仅意味着覆盖全国各个区域的教育资源矩阵正式成型，更标志着中国基础教育在科技强国战略中实现了从“适应”到“主动”的历史性跨越。联盟通过“科学高中示范联合体”的构建，探索拔尖人才早期培养路径，突破校际壁垒，共享校际资源，构建资源共享生态，凝聚多元办学力量，为培育具有创新精神与实践能力的时代新人开辟出一条崭新的发展道路。

科学高中联盟

首批联盟单位如下

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注：排名先是牵头学校，随后按照中国省级行政区划代码排序。

“深圳科学高中联盟的成立，不仅是一所学校的突围，更是一座城市对国家战略的有力回应。它将全国各地的科学高中、高校以及科技企业汇聚在一起，形成强大的合力，共同致力于科学教育事业的发展。”深圳科学高中党委书记罗诚憧憬道，科学高中联盟将为我国科学教育的发展搭建一个全新的平台，具有重要的战略意义和深远的历史影响。

一系列行动也开始持续规划布局中……

未来三年

科学高中联盟的路该如何走？

三年规划 ：

“科学高中联盟”会有哪些行动？

“科学高中联盟”的集结，更意味着教育开始与最前沿的科技共舞，那个曾经在深圳坂田播下的科学火种，终将照亮中国基础教育的星辰大海。

从 2025 年 5 月起，科学高中联盟制定了明确的三年行动方案，力争在 3 年内建立科学高中联盟和资源共享平台，完善资源共享机制和贯通培养机制。围绕这一目标，联盟将开展一系列具体行动，涵盖课程体系建设、教学改革攻坚、师资队伍研训、学生素养提升、教育资源优化等多个方面，旨在将联盟打造成全国领先的科学教育示范联合体，并通过不断总结经验，改进合作模式，推动联盟向更高水平发展，增强联盟的影响力和吸引力。

在课程体系建设方面，联盟将围绕制订课程体系建设方案、打造一批科学精品课程、开发跨校科学共享课程等工作展开。通过整合各成员学校的优质课程资源，借鉴高校和科技企业的先进理念和技术，构建一套符合科学教育规律、适应时代发展需求的课程体系，为学生提供更加丰富、多元、优质的学习内容。

教学改革攻坚也是联盟的重要任务之一。联盟将探索教学改革实践模式，基于核心素养开展教学评价，遴选一批优秀教学课例。鼓励各成员学校积极开展教学创新，打破传统教学模式的束缚，引入项目式学习、探究式学习等先进教学方法，激发学生的学习兴趣和创新思维，提高教学质量和效果。

师资队伍研训是科学教育发展的关键。联盟将邀请专家定期培训，开展联合教研活动，开展联盟课题研究。通过这些方式，提升教师的专业素养和教学能力，打造一支高水平、专业化的科学教育师资队伍。同时，优化科学教师资源，促进教师之间的交流与合作，实现优质师资的共享。

学生素养提升是科学教育的核心目标。联盟将开展 “科学公开课” 活动，举办科学竞赛和实践活动，组织学生互访交流活动。通过这些丰富多彩的活动，拓宽学生的视野，培养学生的科学探究和实践能力，提高学生的创新素养和综合素质。此外，优化实验教学空间，拓展科学实践基地，为学生提供更好的实践条件和平台。

教育资源优化方面，联盟将建立资源共享平台，实现区域有效辐射。整合各成员学校、高校和科技企业的教育资源，包括课程资源、师资资源、实验设备资源等，实现资源的共享和优化配置，提高资源的利用效率，促进科学教育的均衡发展。

“

“科学高中联盟不仅是教育创新的试验场，它将探索学习怎样回归探索与创造的本质，探索学校的边界和壁垒如何真正突破，探索全新的教育生态——这或许正是对‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个根本命题，最富科技诗意也最具实践力量的回答。”罗诚如是说。

为什么

具有划时代意义的“科学高中联盟”

会由深圳科学高中发起并牵头？

实力领航：

从区域标杆到全国联盟的底气

2012年3月，在深圳地理几何中心、华为总部所在地坂田，中国首个科学高中——深圳科学高中诞生了。建校13年以来，学校突出科学、科技和科创教育元素，聚焦拔尖创新人才培养，坚持科学育分和科学育才相结合， 被誉为“深圳基础教育的一匹黑马”，成为深圳市快速优质发展的典范学校——得天独厚的区位优势，有口皆碑的办学实力，诞生之初就自带的“科学”基因，学校所背倚的产学研氛围，桃李芬芳的育人成果……

此外，许多富有前瞻性、革命性的科学科创教育的新实践、新范式，也是率先在深圳科学高中涌现并推广。种种迹象表明，作为全国首所“科学高中”，深圳科学高中经得起历史和民众的检验，更在时代的考卷上，写下了基础教育改革的先锋答案。作为“科学高中联盟”的牵头学校，可谓实至名归。

而“科学高中联盟”也将重塑高中教育的理念和路径，将为科高学子们带来可贵的教育“福利”。于教学层面，联盟搭建起全国优质教育资源互通共享的桥梁，深圳科学高中得以深度参与跨区域教学研讨，吸纳各地前沿教育理念与创新模式，进一步优化校本课程体系，推动教学方法迭代升级；在科研领域，联盟整合多元学术资源与实验平台，为教师开展跨学科课题研究提供广阔空间，反哺课堂教学质量提升。

对学子而言，联盟构建的拔尖人才共育机制，不仅带来丰富的学科竞赛、学术论坛等发展机会，更能通过校际交流活动，与来自全国各地的优秀同龄人思维碰撞，拓宽学术视野与成长格局；同时，联盟内共享的专家讲座、实践基地等资源，将全方位助力学生科学素养与创新能力的培养，为其铺就通往未来科学殿堂的坚实道路 。

作为中国第一所科学高中，深圳科学高中正以科学高中联盟的协同发展战略为契机，系统性规划与之深度适配的教育体系与人才培养路径。

在人才培养体系方面，深圳科学高中正在探索 “1234+N” 科创拔尖人才培养体系。“涵养一种精神”，即培养学生 “自强不息、和而不流、敢为人先、科学见长” 的学校精神，这种精神激励着学生勇于探索、敢于创新；“做好两大保障”，包括特色生源保障和融合空间保障；“搭建三支队伍”，打造高水平科创教师队伍、专业化竞赛教师队伍和党员先锋队伍；“构建四大平台”，为学生提供广阔的学习和实践平台；“实施 N 项措施”，全方位促进学生高质量发展。

多维赋能：

多管齐下重塑科高育人生态

特色生源是科创拔尖人才培养的主体。深圳科学高中制定了特长培养自主招生方案，面向理科基础扎实、成绩优异，有科学、科技、科创领域获奖经历，有数理化生信五大学科竞赛获奖经历，以及有 STEAM、人工智能、软件编程、智能机器人、创意制作等方面兴趣专长、社团经历、专利作品的四类初中毕业生进行招生。学生录取后全部编入重点培养，全部加入科创社团培养，为具有科创拔尖人才潜质的学子铺就成长路径。

科创融合空间是科创拔尖人才培养的物质载体和实践基地。学校建立了 “1+1+N” 的科创空间结构，即一个科创中心、一个科技连廊和 N 个创新实践室。近 3000 平方米的科创融合空间，包括 STEM 实践中心、3D 创意实践室、飞翔无人机实践室等多个功能各异的实践室。在这里，学生们可以将理论知识与实践操作相结合，开展各种科技创新活动。

例如，2023 年 10 月，机器人社团在刘承甲老师的带领下，进行 “救援先锋” 机器人项目研发。在遇到关键零部件缺乏的困难时，创意智造工作坊彭裕苑老师团队及时伸出援手，使用激光切割机和 3D 打印机，完成材料加工、零件制作和外观定制，最终携手完成机器人开发，并在 2023 世界机器人大赛总决赛暨 ENJOY AI 全球总决赛荣获一等奖。

在师资队伍建设上，深圳科学高中重点打造三支队伍。高水平科创教师队伍由清华北大、中科大、南科大等名校博士领衔，他们建立理化生博士创新工作站，带领孩子们围绕科技前沿开展项目研究，培育学生的科学探究和实践能力。

如中国科学院国家重点实验室博士、清华大学博士后江涛老师，结合低空经济时代需求，开展 “低空经济下飞行机器人的技术实现和应用场景” 科创项目，让学生全面参与学习、研发和创新过程，提升学生的科创能力。专业化竞赛教师队伍由 “金牌教练 + 状元教师 + 名校毕业生 + 学科骨干” 组成，成立数理化生和信息学五大奥赛集训队，每周两次集训，进行立体复式教学辅导。

近年来，学生在学科竞赛中屡获佳绩，20 年李锐昕获全国化学奥赛一等奖，22 年陈纪余获全国数学奥赛一等奖，23 年王思迈获全国化学奥赛一等奖，入选广东省集训队，再获全国奥赛决赛银牌，彰显了学校拔尖创新人才培养的实力。

未来可期：

“四个一流” 目标下的教育新征程

“

“我们欢迎更多有志向、有抱负，具有拔尖创新人才潜质的学子们选择深圳科高。我们将努力打造‘四个一流’，即一流的高中、一流的大学、一流的企业，共同培养一流的人才。”

罗诚的一番话，既是对学校办学使命的归纳，也是对科学高中联盟的期许与寄望。

在未来的发展中，联盟将秉持 “共建，共研，共融，共享，共治” 的理念，加强各成员学校之间的合作与交流，实现优势互补、资源共享。通过与高校、科技企业的紧密合作，引入先进的教育理念、技术和资源，助推科学教育与科技创新的深度融合。

站在教育变革与科技发展的交汇点上，科学高中联盟将以矢志不渝的探索精神与使命担当，持续汇聚各方智慧与力量，在创新人才培养的沃土上深耕细作。从理念共识到实践创新，从资源整合到协同共进，联盟将以坚实步伐迈向教育高质量发展新征程，为培育支撑科技强国建设的栋梁之材注入源源不断的活力，在新时代的教育画卷上书写属于科学教育的壮丽篇章。

作为联盟的发起者与核心引领校，学校依托联盟共享的顶尖教育资源，你将获得全国名校名师的联合指导，参与跨区域学术研讨与科创实践；专属实验室与博士导师团队。