超酷！VR“联通”教育，让课堂“活”起来
课堂头显、云上校园、虚拟实验室、智慧教室……在一次次的课堂宣讲，一阵阵的掌声中，近年来，荆州联通利用高科技搭建洪湖市贺龙中学VR教学实验室，打响我市新型教育项目创建“第一枪”，让未来教育、VR教育亮点十足。
5G时代，VR虚拟现实逐渐渗透至我们的生活之中，随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。
高颜值下，黑科技设备代表着学校的教学实力。根据教育部要求，经学校委托，荆州联通启动“贺龙中学VR创新智慧实验室项目”建设。
该项目是贺龙中学VR教育信息化建设的重点工程，融合AI、3D、VR等信息技术，重塑实验教学模式，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，保障实验教学条件，建设复合型综合实验教学环境。全面覆盖中学物理、化学、生物和小学科学等学科及安全教育，解决传统实验教学问题及安全教育问题，促进信息技术与课程教学的整合，有效拓展实验教学广度和深度，延伸教学空间，科学助力实验教学质量提升；是发掘学生实验学习的兴趣与创造力，加强实验操作的动手、探究与思考能力，提升学生在实验学科方面的综合素养的一项信息化工程。
经历没日没夜的研发和建设，荆州联通乘势抓住时机窗口，将此次贺龙中学VR教学实验室的搭建，作为我市新型教育项目创建的“第一枪”，在短时间内成功完成项目建设并助力学校顺利启用。
高颜值+黑科技，荆州联通推出的VR虚拟实验室为学校提供了前瞻性的虚拟现实技术以及优质的VR实训资源，为学生打造了逼真生动的实训环境，实现了“虚实结合”的教学实训模式创新。这一创新行动，既为荆州联通在教育行业的深度发展打下了坚实基础，更是在积极践行国家“教育数字化”的要求下履行央企担当。
“高科技好厉害啊！”近日，该校赵可佳同学说，通过学校VR教学，学生能通过寓教于乐的方式学习知识，更有趣，更通俗易懂，更喜欢上课！
相比传统多媒体教学的图片、视频、动画等素材，VR教学资源以交互式的教学形式展示物体内部结构，具有更强的吸引力，复杂的空间几何结构、抽象的运算公式、微观的细胞世界、宏观的天体物理都可以逼真地呈现出来。洪湖市贺龙中学相关负责人介绍，VR虚拟科技的应用，逐步实现教学的目的，提升教务和管理水平，提升教学质量和效率，便于学生理解和消化，进一步支持孩子们的多元化学习，能高效地吸收专业知识，开展一系列基础研究探索，激发创新潜力，提高教育水平与质量。同时支撑起教改试验，推进教学革新，促进学校成为全市、全省甚至全国的典型应用示范点。
记者王子瑶 通讯员姚鹏程
编辑：龚天姝
审核：杨昌洪
终审：关咏霞
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