潮新闻客户端 通讯员 李柳霏 何雯玥 余丹妮

当前沿AI科技遇见古韵悠长的古村落，会碰撞出怎样的火花？近日，浙江师范大学设计与创意“乐创乡建”暑期社会实践队在指导老师梁燕莺副教授（浙江省文化特派员）的带领下，深入金华兰溪诸葛长乐村，将前沿科技融入古村文化，开展了一场别开生面的创新实践——为古村量身打造专属“AI数字村民”！

实践队原创的AI“长乐数字村民”

实践队通过人像捕捉、声音采集、视频文本创意等手段，为兰溪长乐村明清古建安装上“数字引擎”，这些新“上岗”的“数字村民”，打破了时空界限，让深藏于村落的历史文化底蕴得以走出村庄，面向更广阔的公众群体。

村民信息采集：构建“数字村民”动态素材库

实践队员不惧酷暑，穿梭于古巷之间。他们以长乐古建为背景，为村民精心拍摄照片、录制声音，系统采集人像与语音信息。同时，将古建筑风貌、传统习俗、精美木雕等丰富的文化“密码”输入AI系统。这些一手素材构建了“长乐AI数字人”动态素材库。

实践队员采集村民人像和语音信息

数字人风格调研：流量传播中打捞流量密码

如何让“数字村民”更受欢迎？实践队员通过村民走访、小组讨论、问卷调查，并运用爬虫软件等多种方式，分析网络热点，精准捕捉当下受众偏好——古风、诙谐、汉服元素备受青睐。在梁燕莺老师指导下，实践队员据此制定了数字人的主打风格：古风搞怪人物、古风汉服女性、古潮村民形象以及真实村民形象，并结合队员所采集的一手村民人像声音信息，确保数字形象既接地气又有传播力。

图3 实践队成员与村民访谈、长乐数字人定制

数字人形象制作：打造特色文化体验产品

在设计过程中，实践队员化身“AI训练师”，日夜不息地将采集的村民信息与文化数据“投喂”系统，训练出专属于长乐村的“数字村民信息库”，并最终创作出十余款特色鲜明的“数字村民”。为确保效果，他们带着初步成果深入走访，面对面听取村民反馈，不断优化。

最终，这些融古建底蕴与趣味表达的“数字村民”宣传视频，不仅赢得了当地村民的高度认可，更已陆续登上兰溪长乐文旅宣传平台，生动讲述古村故事。

实践队员创作的“长乐AI数字人”视频

长乐“AI数字村民”创作实践活动，浙江师范大学设计与创意“乐创乡建”暑期社会实践队们通过村民声像信息采集、文旅传播趋势精准分析、专属AI模型深度训练“三步走”策略，成功构建了“数字村民数据库”，并产出系列宣传成果。他们不仅为金华兰溪长乐村的古建群装上了强劲的“数字引擎”，更探索出一条“科技温度”与“历史厚度”有机融合的创新路径，为乡村文旅振兴注入了可持续的数字动能，开创了文化传播的新范式。