人工智能如何助力教育创新？这场学术节碰撞思维火花
潮新闻客户端 记者 姜晓蓉 朱丽珍 通讯员 陈万勇
5月22日-23日，2025年杭州市教育科研学术节开幕式活动举行。本次活动以“人工智能与教育创新”为主题， 来自长三角300余位科研骨干齐聚一堂，围绕人工智能应用与学生学习、教师教学、学校治理、教育创新等主题展开深入交流与探讨。
此外，本次活动立足学术高度与实践深度，邀请领域内权威专家学者与一线教育工作者，围绕人工智能与学生学习、教师教学、学校治理、教育创新的四大核心议题展开深入研讨，既系统梳理了智能技术在教育场景中的底层逻辑与适配路径，又通过区域经验分享、主题报告、平行论教、教学展示及圆桌沙龙等环节，呈现了课堂转型、管理优化、评价革新等领域的鲜活案例。
2025年杭州市教育科研学术节开幕式
国家基础教育课程改革专家组成员、江苏省教育科学研究院原院长、研究员成尚荣用“狂飙”和“狂欢”两个词来描述人工智能时代的来临，从教育的角度出发，围绕AI赋能教育的十句话做了题为《智能快车，教育向未来》的主旨报告。
浙江大学本科生院院长、人工智能研究所所长吴飞分享了对于人工智能通识教育的思考。他重点介绍了人工智能的历史与发展历程、人工智能的生成逻辑以及浙江大学的人工智能通识教育的发展过程。
此外，来自杭州都市圈（双城记）八城市教研机构、中小学、幼儿园的38位一线教师，从学生的学、教师的教、学校治理与教育创新四个方面，结合人工智能应用场景，分享人工智能赋能教育创新的实践经验。
杭州市教育科学研究院院长宋小华说，希望通过学术节，汇聚人工智能应用与教育创新研究专家，搭建人工智能应用与教育创新的交流平台，通过百家争鸣的形式，梳理人工智能在教育领域应用的底层逻辑与应用场景，以及人工智能助力教育创新与变革的路径、方式与策略。
据介绍，杭州市教育科研学术节是杭州市教育科学研究院集中展示与研讨杭州教育的品牌项目。除主活动外，本届学术节还安排12场分活动，持续时间将近一个月，纵向涉及学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育等各学段，横向包含心理健康教育、家庭教育指导、教师教育、博物馆学习等多个领域。