当DeepSeek出口成章，孩子还用学语文吗？
“这竟然是AI写的？！”眼下，在会议记录、工作报告等文字材料上，AI代笔的情况与日俱增。这些“AI制造”成文工整、质量不俗，令人真假难辨。这在一定程度上为“笔杆子”减了负，却也引发了新的疑问——AI的文笔越来越好，将来还会有“笔杆子”的生存空间吗？未来的孩子，还需要费尽心力学语文吗？
不过，就此诚惶诚恐，甚至否定学习语文等学科的价值，就有些妄自菲薄了。说到底，人工智能还是人类智慧的产物，运行基础是人类高度的想象力与创造力，其解决问题绕不开设计者给定的程序框架，输出文本也都源自于现有数据资源。 《自然》杂志的一项研究指出，如果让基于文本的生成式智能算法围绕着本就是AI生成的内容开展训练，只需几个训练周期，它就会产出完全无意义的结果。而在语文学科范畴，AI能网罗古今中外之经典为己所用，但难有“落笔封神”的灵感瞬间；能生成“严丝合缝”的文案模版，但无法呈现每个人独一无二的阅历感受。
或许有些人会说，对于大多数人来说，本身追求和能够达到的写作水平也不过是文通字顺而已 。但别忘了，我们学习语文的价值不仅仅是为了写出一篇“能用的文章”。正如计算器能快速加减乘除，人们还得从算数中感悟规则逻辑；相机能完全还原自然景色，但手绘作品仍能提供别样的审美体验，对于语文的学习，同样不能完全以工具论的视角进行解读。 遣词造句中的思想价值、情感意蕴、审美取向，才是文科的灵魂所在，也是最能体现人文魅力、提供情绪价值之处。
以更大视野来看，追求美好生活的本能为创新赋予动力，而每一次技术变革又反哺于文明探索，两者之间本来就是相辅相成的。很多业内专家认为，与搜索工具一样，作为一种技术，AI的普及应用是难以阻挡的。可以预见，未来的AI 势必更加“聪明”，远远超过我们现有的认知。再反观时下的舆论场中，无论是被机器取代的焦虑，还是过分依赖工具的惰性，本质上都来自于思考动力的不足。 这也提醒每一个人，防止思考和情感“外包”，少找嘴替和脑替，才能让科技为我所用。
今天我们关于AI的各种讨论，可能不久也会变为大模型的训练素材，而后输出的观点可能还会更加妥帖完善。 而不放弃思考的权力，永远保持探索的热忱，我们将永远走在“人文理想的黄昏”之前。
来源：“长安街知事”微信
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