极目新闻记者 姚赟

9月4日下午3时，国新办举行新闻发布会，介绍首个全国科普月活动有关情况。

中国科学院学部工作局负责人周德进（图片来源：国新网）

会上，极目新闻记者提问，作为国家战略科技力量，中国科学院过去在推动科技资源科普化方面做了哪些探索，取得了哪些成效和经验？

中国科学院学部工作局负责人周德进介绍，中国科学院明确提出要做科普工作的国家队，坚守“高端、引领、有特色、成体系”的定位，重点开展“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划。在科研资源科普化工作中，主要做好五方面工作。

极目新闻记者提问（图片来源：国新网）

在组建队伍方面，在充分激发院士群体和广大科技人员开展科普工作积极性的同时，特别注重发挥老科学家和研究生的作用。1997年就组建了中国科学院老科学家科普演讲团，科普演讲团28年来累计开展46000多场科普讲座，面对面听众超过1560万；我们在全国率先实施了“研究生科普学分制”，仅中国科学院大学一家就组织了900多人的研究生科普队伍，他们在课余积极投身科普实践。

在建设科普阵地方面，充分发挥野外台站、植物园、标本馆、天文台和大科学装置的作用，目前已建立16个国家科研科普基地，这些阵地在科普和科学教育方面发挥了作用。

在科普创作方面，支持科研人员创作科普精品力作，比如《远古的悸动——生命起源与进化》等多部科普图书获“国家科技进步二等奖”，我们出版的《中国国家地理》《中国国家天文》和《博物》等科普期刊广受读者喜爱。

在组织科普活动方面，每年5月份都会开展“公众科学日”活动，今年的第21届“公众科学日”有135个院属单位开展了400余场科普活动，约50万人到现场参观互动，超过3500万人次网上观看了直播；每年10月底，我们还组织“中国科学院科学节”，去年的“中国科学院科学节”全网传播量超过亿次。

在建设传播平台方面，中国科普博览是中国第一家网络科普专题网站，1999年至今，仅是原创科普视频，他们就创作了超过8000个，累计传播量超过百亿人次；2016年上线的“科学大院”公众号已发布了近4000篇科普文章，累计传播量超过2亿人次。

此外，中国科学院还开展了“‘科学与中国’科学教育”计划，整合院内优质的科学教育资源，与教育部持续组织“全国科学教育暑期学校”和“科学教师特色研修班”等，为来自全国的3000余名一线骨干科学教师提供培训。

周德进表示，中国科学院充分发挥建制化优势，以高端科研资源科普化为抓手，不断完善全院的科普工作体系，有效打通了科技创新工作和最新科技成果与公众之间连接的通道，为提升全民科学素养贡献了力量。

（来源：极目新闻）